新時代工匠精神產(chǎn)教融合課題研究項目深入開展
- 發(fā)布時間：2023-04-12 17:43:40
- 來源：宏觀經(jīng)濟雜志社
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把習(xí)近平總書記“大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”的重要指示和《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》的工作部署落到實處，培養(yǎng)造就更多的大國工匠和高技能人才，為推進中國式現(xiàn)代化提供人才支撐，原國家發(fā)展改革委宏觀經(jīng)濟管理編輯部與中國國防郵電職工技術(shù)協(xié)會共同啟動了“新時代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究項目，支持高等學(xué)校、職業(yè)院校培養(yǎng)具有工匠精神素養(yǎng)、具備精湛專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用人才，積極推動建立城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點的改革推進機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。
該研究項目將發(fā)揮國防郵電骨干企業(yè)全國勞模、大國工匠集中的人才優(yōu)勢，研究在學(xué)校新時代工匠學(xué)院的人才培養(yǎng)全過程發(fā)揮好勞動模范、大國工匠的傳幫帶作用，服務(wù)學(xué)校立德樹人的根本任務(wù)；研究新時代工匠精神與大國工匠高水平技能技術(shù)在高等學(xué)校及職業(yè)院校的實踐，支持高校、職校新時代工匠學(xué)院深化先進制造業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人機制，為高質(zhì)量發(fā)展提供高質(zhì)量人才支撐；研究以城市、行業(yè)、企業(yè)產(chǎn)教融合平臺為抓手，以地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需求為目標，為區(qū)域經(jīng)濟數(shù)字化智能化升級培養(yǎng)新型技術(shù)技能人才，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多的合格勞動者與建設(shè)者。
新時代工匠精神產(chǎn)教融合研究項目課題組由原國家發(fā)展改革委宏觀經(jīng)濟管理編輯部牽頭，編輯部編輯處處長張松峰擔任課題組組長，單單、張余、張小斌（時代工匠產(chǎn)融公司董事長）、姜生喜（信義成科技公司總經(jīng)理）擔任課題組副組長。課題組將依托發(fā)展改革系統(tǒng)、工會系統(tǒng)與國防郵電骨干企業(yè)資源、產(chǎn)教融合型企業(yè)，研究實踐學(xué)校新時代工匠精神的創(chuàng)新服務(wù)平臺，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的文化自覺，激勵師生成為新時代中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者。
附：關(guān)于開展新時代工匠精神產(chǎn)教融合課題研究項目的通知
關(guān)于開展新時代工匠精神產(chǎn)教融合
課題研究項目的通知
各有關(guān)單位：
習(xí)近平總書記指出，技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量，我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，適應(yīng)當今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動高質(zhì)量發(fā)展、實施制造強國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，把習(xí)近平總書記重要指示落到實處，貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》工作精神，落實《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》和《“十四五”擴大內(nèi)需戰(zhàn)略實施方案》的工作部署，培養(yǎng)造就更多的大國工匠和高技能人才，為推進中國式現(xiàn)代化提供有力人才支撐，原國家發(fā)展和改革委員會宏觀經(jīng)濟管理編輯部與中國國防郵電職工技術(shù)協(xié)會共同啟動了“新時代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究項目，支持高等學(xué)校、職業(yè)院校培養(yǎng)具有工匠精神素養(yǎng)、具備精湛專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用人才，積極推動建立城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點的改革推進機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、項目背景
國防郵電產(chǎn)業(yè)是我國基礎(chǔ)性、支柱性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，技術(shù)更新的速度比較快。載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、國產(chǎn)航母等新技術(shù)新裝備的研發(fā)制造，鍛造了一支支撐中國制造、中國創(chuàng)造的高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊伍，為我國培養(yǎng)出幾代具有出色創(chuàng)新能力、高超職業(yè)技能、求是科學(xué)態(tài)度、忘我價值追求的大國工匠。中國國防郵電職工技術(shù)協(xié)會緊密結(jié)合國防郵電產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略、重大項目、重大工程，創(chuàng)建了新時代工匠學(xué)院，在中國航天、中國兵器、中航工業(yè)、中國電科、中國商飛、中國航發(fā)、中國船舶、中國通信等單位落地了32所實體院區(qū)，并組織全國勞模和大國工匠成立了智能制造、數(shù)控加工、精密機械裝配、機電一體化、鋼結(jié)構(gòu)焊接等29個專業(yè)技術(shù)委員會，得到了廣大企業(yè)和職工的熱烈歡迎。2020年7月，中華全國總工會在《關(guān)于在全面加強新時代勞動教育中充分發(fā)揮工會組織作用的指導(dǎo)意見》中提出，“發(fā)揮新時代工匠學(xué)院和職工學(xué)校在開展勞動教育中的特殊作用，打造線上線下融合的高技能人才培養(yǎng)平臺”。 《中國工運事業(yè)和工會工作“十四五”發(fā)展規(guī)劃》明確提出“深化新時代工匠學(xué)院建設(shè)”。國家發(fā)展改革委等部門在《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》、《關(guān)于新時代推進品牌建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃》等一系列文件中提出，要弘揚工匠精神，培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
國家發(fā)展和改革委員會宏觀經(jīng)濟雜志社是經(jīng)中編辦批準的國家發(fā)展改革委正司級事業(yè)單位，是國家發(fā)展改革委“兩刊一網(wǎng)”主要媒體，出版《宏觀經(jīng)濟管理》、《中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》雜志，舉辦中宏網(wǎng)。結(jié)合工作職責(zé)與業(yè)務(wù)特點，雜志社和中國國防郵電職工技術(shù)協(xié)會共同開展新時代工匠精神產(chǎn)教融合課題研究項目，發(fā)揮國防郵電產(chǎn)業(yè)人力資源優(yōu)勢，支持高等學(xué)校、職業(yè)院校建設(shè)新時代工匠學(xué)院，深化先進制造業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人機制，促進高校理工科專業(yè)工學(xué)結(jié)合，向理論與實踐并重轉(zhuǎn)型，服務(wù)職校先進制造業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，積極推動建立城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點的改革推進機制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為高質(zhì)量發(fā)展提供高質(zhì)量人才支撐，為推進中國式現(xiàn)代化提供人才支撐。
二、研究方向
（一）大國工匠產(chǎn)教融合工作室
結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點和所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，設(shè)立一批以大國工匠命名的產(chǎn)教融合工作室，充分發(fā)揮勞動模范和大國工匠示范引領(lǐng)作用，使師生學(xué)有榜樣、趕有目標，促進學(xué)校教學(xué)育人。
（二）先進制造業(yè)工匠技術(shù)教學(xué)中心
將培育工匠精神融入到人才培養(yǎng)方案中，構(gòu)建新時代工匠精神課程體系；并充分汲取勞動模范、大國工匠的成功經(jīng)驗和技術(shù)成果，以大國工匠操作標準為依據(jù)制定核心技術(shù)技能要素，設(shè)計理實一體化課程方案。
（三）先進制造業(yè)流動雙師工作站
為高校培育工程實踐教育名師，為職校培育技術(shù)技能名師，組織教師到國防郵電企業(yè)開展實踐，提升教師教學(xué)實踐能力，成為技術(shù)創(chuàng)新、技藝傳承、教學(xué)改革、課程開發(fā)的“雙師型”業(yè)務(wù)骨干；組織勞動模范、大國工匠到學(xué)校擔任兼職教師，服務(wù)學(xué)校構(gòu)建多元化的應(yīng)用型師資隊伍。
（四）國防郵電企業(yè)實踐教育基地
開展新時代工匠技術(shù)實習(xí)實踐教育，組織國防郵電企業(yè)為學(xué)生提供實習(xí)崗位并選配帶教老師，讓學(xué)生依照大國工匠規(guī)范的職業(yè)標準磨煉生產(chǎn)技藝，培育工匠精神。
（五）新時代工匠技術(shù)創(chuàng)新中心
以城市為節(jié)點搭建區(qū)域性數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)化平臺，為科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)，為學(xué)校所在城市與企業(yè)開展數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型升級及先進制造業(yè)技術(shù)服務(wù)。
（六）新時代工匠精神展示館
展示習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的重要論述，展示大國工匠的先進事跡及技術(shù)成果，促進工匠精神融入校園文化，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，使弘揚勞模精神和工匠精神成為學(xué)校的文化自覺，激勵師生成為新時代中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者。
三、請各有關(guān)單位結(jié)合自身實際，開展課題申報先期工作調(diào)研。
國家發(fā)展和改革委員會
宏觀經(jīng)濟雜志社
2023年4月12日