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關(guān)于開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合課題選題征集的通知

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 16:53:41

各有關(guān)單位

“十四五”時(shí)期,我國大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),不斷完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施,積極培育新業(yè)態(tài)新模式,推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化取得積極成效,數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向深化應(yīng)用、規(guī)范發(fā)展、普惠共享的新階段。為進(jìn)一步貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的決策部署,發(fā)揮數(shù)字人才支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性作用,加快推動(dòng)形成新質(zhì)生產(chǎn)力,為高質(zhì)量發(fā)展賦能蓄力,落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)共同富裕實(shí)施方案》工作部署,我單位結(jié)合自身職責(zé)與業(yè)務(wù)特點(diǎn),啟動(dòng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合”課題研究,聚焦數(shù)字技能人才培養(yǎng)工作開展的關(guān)鍵性、深層次問題,調(diào)動(dòng)各方力量集中研究,現(xiàn)組織開展選題征集工作,特將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、課題說明

(一)課題緊貼我國數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需要,聚焦新媒體、電商直播、數(shù)字營銷、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧農(nóng)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐成果提出研究選題,形成具有前瞻性、針對(duì)性、可操作性的對(duì)策建議。

(二)課題重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)教融合模式下的數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)與教學(xué)課程研究,支持學(xué)校建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合研究實(shí)踐基地,開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新研究,為創(chuàng)新型數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系賦能,并組織一批有價(jià)值、高質(zhì)量的研究成果結(jié)集出版。

(三)課題旨在引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)力量與學(xué)校的校企合作,探索以產(chǎn)促教、以教興產(chǎn)等方式方法充分調(diào)動(dòng)主管單位、地方政府及產(chǎn)業(yè)資源支持產(chǎn)業(yè)與教育融合發(fā)展,增加數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才有效供給,更好地支撐我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

二、研究方向

(一)研究數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)體系緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。加強(qiáng)學(xué)校與行業(yè)組織、優(yōu)秀企業(yè)之間的深度合作,完善以數(shù)字產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)的區(qū)域產(chǎn)教融合聯(lián)合體,建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合共同體,共同開發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)體系,推進(jìn)專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造,建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新專業(yè),推進(jìn)相關(guān)課程、教材教程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),針對(duì)戰(zhàn)略性數(shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度。

(二)研究提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)要素在產(chǎn)教融合的主體地位。支持行業(yè)組織、優(yōu)秀企業(yè)深度參與學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),實(shí)行校企聯(lián)合招生、開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng),促進(jìn)企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),并確立產(chǎn)教融合科研成果使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán),為科技成果的轉(zhuǎn)化提供有力支持,促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

(三)研究支持主管單位、地方政府深度參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)過程。探索學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)組織和科研機(jī)構(gòu)共同建立協(xié)同育人模式,推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合;鼓勵(lì)人才合理流動(dòng),建立靈活的人才流動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)及科研院所等資源要素優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);完善數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制,加快學(xué)校與企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合,增強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的能力。

(四)研究引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合發(fā)展,豐富產(chǎn)教融合辦學(xué)形態(tài)。推動(dòng)社會(huì)力量共同參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)制定,支持學(xué)校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開展協(xié)同創(chuàng)新,共建數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,共建數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新中心、數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng)新平臺(tái),服務(wù)區(qū)域中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),通過支持承擔(dān)區(qū)域數(shù)字化建設(shè)重要項(xiàng)目,提升集聚吸引優(yōu)秀人才的示范效應(yīng),培養(yǎng)和造就一批一流數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才。

三、請(qǐng)各參與單位按照研究要求,結(jié)合自身研究?jī)?yōu)勢(shì)和特色,組織專家學(xué)者開展課題申報(bào)先期工作調(diào)研。

 

 

 

                         國家發(fā)展和改革委員會(huì)

                            宏觀經(jīng)濟(jì)雜志社

                           2024年10月18日


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